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[转载]行业职业教育教学指导委员会工作视频会议发言摘登-水利
2015-10-29 10:50  

行业职业教育教学指导委员会工作视频会议发言摘登

发布时间:20151028    信息来源:《中国教育报》

加强行业指导 推动水利职业教育创新发展

全国水利职业教育教学指导委员会

近几年,全国水利职业教育教学指导委员会认真履行职责,把行业指导责任落到实处,积极探索有效实用的工作机制,在引导水利职业院校提高人才培养质量和办学水平、提升水利职业院校综合能力等方面做了大量工作。

一、完善行业职业教育发展政策

2013年,水利部与教育部联合印发《关于进一步推进水利职业教育改革发展的意见》,联合召开全国水利职业教育工作视频会议,明确了水利职业教育改革发展的指导思想、目标任务、重点环节、重点项目和保障措施,提出职业资格证书制度推进计划、院校教学改革计划、基层水利职工文化与专业素质提升工程、水利职业教育集团建设计划等重大举措,对推进现代水利职业教育体系建设、实现职业教育跨越式发展作出部署。各有关院校在师资队伍建设、教材建设、实习实训基地建设、教学资源库建设等方面取得明显进展,水利职业院校办学能力、社会服务能力明显提升。

二、积极推动重点专业课程建设

为促进专业教学更加适应行业发展需要,在教育部大力支持下,2013年,水利行指委启动了高职水利水电建筑工程、水利水电工程管理、水利工程3个专业和中职水利水电工程施工、水利工程测量2个专业的人才培养标准、人才培养指导方案和专业设置标准研制工作。我们与中国水利教育协会共同组建由行业、企业、院校专家参与的编制组,以行业企业实际需求为基本依据,遵照技能型人才成长规律,调研论证水利行业对技术技能人才的需求定位,引入行业规范,实现专业课程内容与职业标准对接,实现学历证书与职业资格证书对接,对行业职业精神和品德培养要求更加突出,服务水利事业和社会需求的定位更加明确,强化技术技能培养的导向性更加鲜明。

三、以示范建设带动整体提升

水利行指委与中国水利教育协会组织专家认真调研论证,制定相关办法、标准,按照以评促建、以评促改原则,面向全国水利院校组织开展职业教育示范院校、示范专业建设。相关院校在自评基础上按程序提交申报材料,提出建设目标、任务,通过专家网评、实地考察、综合评价、复查评议等程序遴选建设单位。各立项建设单位根据建设方案和任务书确定的目标、任务,认真、全面开展建设,每年定期报送建设情况总结,建设期满分批组织专家进校考察验收、综合评审,并面向社会公布示范建设成果。到2014年,共确认18所水利示范院校单位、61个水利示范专业点。通过示范建设,相关院校和专业点先后得到财政投入1.75亿元,拉动相关方面投入10.98亿元,院校办学条件得到极大改善,教学团队明显增强,形成了特色鲜明、符合行业实际的水利职业教育专业群,在教学质量、人才培养能力、社会服务能力等方面均有很大提高,带动提升了水利职业教育的整体水平。

水利行指委将紧紧围绕水利改革发展需求,加强行业指导,强化行业特色,发挥专家优势,突出重点亮点工作,推动水利职业教育健康发展。

 

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